Danemarca interzice telefoanele mobile în școli după rezultate slabe la PISA
Guvernul danez a anunțat o interdicție totală a telefoanelor mobile și a altor ecrane private în școlile primare și gimnaziale, atât în sălile de clasă, cât și în curțile școlilor. Măsura a fost prezentată joi de premierul Mette Frederiksen.
Interdicția se va aplica elevilor din învățământul primar până la finalul ciclului secundar inferior și va viza atât școlile publice, cât și școlile independente de tip „folkeskole” — unități de învățământ premergătoare liceelor sau școlilor tehnice.
Anunțul vine la 24 de ore după publicarea rezultatelor testelor PISA, unde Danemarca a obținut un scor de 478 de puncte, situându-se ușor sub media europeană de 482 de puncte.
PISA este un studiu realizat o dată la trei ani de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) și a devenit un barometru global al performanței sistemelor de învățământ.
Potrivit celui mai recent raport PISA, rezultatele elevilor la matematică și citire au ajuns la cel mai scăzut nivel înregistrat vreodată în țările OECD. Experții consideră că digitalizarea și timpul tot mai mare petrecut în fața ecranelor au dus la scăderea interesului pentru citit.
Raportul arată că elevii din România, Spania, Croația, Luxemburg, Malta, Grecia, Cipru și Bulgaria au obținut cele mai slabe rezultate la citire, matematică și științe. Cele mai bune rezultate au fost obținute de elevii din Estonia, Finlanda, Irlanda, Austria, Polonia și Cehia.
România își păstrează poziția de la coada clasamentului Uniunii Europene, fiind depășită doar de Bulgaria și Cipru. Rezultatele PISA 2025 arată o scădere a performanțelor elevilor români de 15 ani la toate cele trei competențe de bază evaluate.
Punctajele medii obținute de România sunt: 425 de puncte la Științe, cu 3 puncte mai puțin decât în 2022; 413 puncte la Citire, în scădere cu 16 puncte față de ediția anterioară; 419 puncte la Matematică, cu 9 puncte mai puțin decât în 2022. La rezolvarea problemelor cu ajutorul instrumentelor digitale, competență evaluată pentru prima dată, România a obținut 442 de puncte.